Stel jou voor dat jy op 'n universiteitskampus is en binne 5 minute 'n werksonderhoud het. Jy is 'n bietjie verlore, so jy stop om die volgende persoon wat jy sien vir aanwysings te vra. Jy besef dat die persoon wat jy gevra het hardhorend is, en hy maak sy rugsak oop vir 'n pen en papier. Teen die tyd dat hy skriftelik verduidelik het waar jou volgende klas is, is jy 10 minute laat.

Stel jou nou voor dat jy na dieselfde persoon stap, maar nou het hulle die Microsoft Translator-toepassing op hul foon geïnstalleer – om jou gesproke woorde in teks te vertoon en hom die vermoë te gee om sy antwoord te tik.

Dit is presies wat op die kampus by die Rochester Institute of Technology (RIT) gebeur: Studente en fakulteite bevorder die gebruik van Microsoft Translator om kommunikasiehindernisse op kampus, binne en buite die klaskamer, te verbreek.

RIT het was 'n pionier in die gebruik van Microsoft Translator in die klaskamer, en het onlangs 'n "Microsoft Translator for RIT"-webblad geskep wat die voordele van die toepassing as 'n "metgesel-instrument" verduidelik. Om te illustreer hoe die toepassing op kampus gebruik kan word, het RIT 'n paar video's van scenario's geskep waar die Microsoft Translator-toepassing tot voordeel van die studentepopulasie kan wees.

 

"Nadat ek van Microsoft Translator geweet het, het ek besef ek kan dit by die huis gebruik, tydens gesinsetes, en dan kan ek dit ook saam met my vriende vir studiegroepe gebruik. In die toekoms kan ek dit ook vir my werk gebruik. Want kommunikasie is baie belangrik vir ons almal en ons wil net saam wees en nie uitgelaat voel nie." – Amanda Bui, hoofvak vir mobiele toepassingsontwikkeling, Nasionale Tegniese Instituut vir Dowes

 

 

Microsoft Translator het 'n vennootskap aangegaan met RIT se Sentrum vir Toegangstegnologie oor die Outomatiese Spraakherkenningsprojek (ASR) - die transkripsie van gesproke taal na leesbare teks met behulp van AI-gebaseerde tegnologie.

Aanpassing van toesprake met behulp van Azure's Custom Speech Service is 'n groot deel van die projek - wat onderwysers toegang gee tot pasgemaakte spraakmodelle wat spesifieke terminologie erken, soos wetenskaplike terme en plekname.

 

"Die pasgemaakte spraakherkenning is van kritieke belang vir die vaslegging van woordeskatwoorde wat nie noodwendig konvensioneel in die alledaagse lewe sou wees nie. Byvoorbeeld, die terminologie wat u in 'n biologieklas sou sien. Ons kon sleutelwoorde in die klaskamermodelle invoer." - Brian Trager, mededirekteur, RIT se Nasionale Tegniese Instituut vir Dowes

Om al die maniere te leer waarop Microsoft Translator in RIT se akademiese omgewing gebruik word, besoek NTID se Vertaler app bladsy en die Outomatiese spraakherkenningsprojekbladsy.

Om te leer hoe u Microsoft Translator for Education kan gebruik, besoek ons Onderwys bladsy.