กรณีศึกษา

ความท้าทาย:
มีนักเรียนจากทั่วโลกที่เมือง Bellevue School เป็นเขตที่มีความหลากหลายอย่างไม่น่าเชื่อ มีการพูดภาษามากกว่า๘๐ในเขตที่มีนักเรียนกว่า 30% พูดภาษาแรกที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษ นักเรียนที่มีความหลากหลายรวมถึงสมาชิกในครอบครัว, ผู้ที่ไม่สามารถแบ่งปันภาษากับครูหรือเจ้าหน้าที่โรงเรียน, ทำให้การลงทะเบียนโรงเรียน, ครูผู้ปกครอง, การประชุมและการสนทนากับพนักงานโรงเรียนที่ท้าทาย.

วิธีการแก้ปัญหา:
โรงเรียนกลาง Chinook ใช้นักแปลสําหรับ PowerPoint จับคู่กับแอป Microsoft แปลคําบรรยาย และแปลกาแฟพ่อ-แม่สด คณะ เจ้าหน้าที่ และผู้ปกครองสามารถถามคําถามและมีส่วนร่วมกับชุมชนโดยรวมและทุกคนก็รวมอยู่ในการสนทนา

เรียนรู้วิธีตั้งค่าการประชุมใหญ่ครูผู้ปกครอง >

"เขา [รัสเซล ไวท์ ครูใหญ่] แบ่งปันว่าเขามักจะมีนักแปลภาษาสเปน เกาหลี และแมนดารินในการประชุมทุกครั้ง และรู้ว่าในขณะที่เขาไม่สามารถสนับสนุนทุกภาษาที่พูดในโรงเรียนของเขาได้ ผมบอกคุณไวท์ว่าถ้าเราใช้ Microsoft Translator เราจะสามารถรองรับภาษาและภาษาถิ่นได้มากมาย" –เอริสันเฟอร์, ผู้อำนวยการฝ่ายเทคโนโลยีการเรียนการสอน, เขตแบลวู

ความท้าทาย:
หูหนวกและยากที่จะได้ยินนักเรียนที่ RIT พึ่งพาการแปลภาษาของอเมริกันที่จะตีความพนักงานมากกว่า 140-เป็นมืออาชีพที่ใหญ่ที่สุดในการตีความเจ้าหน้าที่ของสถาบันการศึกษาหลังใดในโลก มหาวิทยาลัยยังมีมากกว่า๕๐ captionists ที่ถอดเสียงบรรยายในเวลาจริงเพื่อเพิ่มการตีความ ASL. นี้อาจดูเหมือนจะเป็นระดับสูงของการสนับสนุนสำหรับหูหนวกและยากของนักเรียนได้ยิน, แต่การตีความที่มีการจัดลำดับชั้นที่ครอบคลุมการเรียนหลักที่นักเรียนเหล่านี้ต้องจบการศึกษา; หลายวิชาไม่สามารถใช้ได้กับพวกเขาเพราะความต้องการสำหรับล่ามและ captionists outstrips แม้พนักงานขนาดใหญ่ของ RIT.

วิธีการแก้ปัญหา:
นักพัฒนาซอฟต์แวร์ที่ RIT ศูนย์เทคโนโลยีการเข้าถึง ใช้ผู้แปลและ Api บริการทางปัญญาอื่นๆของ Microsoft เพื่อใช้ประโยชน์จากความก้าวหน้าของ Microsoft ใน AI บริการคำพูดของ Microsoft ประกอบด้วยคำพูดที่กำหนดเองซึ่งปรับการรู้จำเสียงให้เป็นคำศัพท์ที่แตกต่างกันซึ่ง "เรียนรู้" จากแหล่งข้อความที่หลากหลายรวมถึงภาพนิ่งและบันทึกของ PowerPoint เอกสาร Word เป็นต้น

สร้างขึ้นรอบตัวแปลโซลูชันรวมพอร์ทัล โปรแกรมที่ใช้ระบบเสียงอัตโนมัติบนระบบคลาวด์ และตัวแปลสําหรับ PowerPoint

"หากนักเรียนคนใดพลาดอะไรพวกเขาสามารถมองเห็นภาพและข้อความได้อย่างรวดเร็ว เพราะนักเรียนยังสามารถได้รับคำบรรยายบนแล็ปท็อปหรือสมาร์ทโฟนของพวกเขาพวกเขาสามารถเลื่อนกลับผ่านคำบรรยายที่พักผ่อนของพวกเขาเพื่อจับภาพสิ่งที่พวกเขาพลาด หนึ่งในข้อได้เปรียบที่ดีสำหรับวิธีการนี้คือนักเรียนสามารถเข้าถึงข้อมูลผ่านหลายช่องทาง " –คริสแคมป์เบลล์, วิจัยเชื่อมโยงศาสตราจารย์, ศูนย์เทคโนโลยีการเข้าถึง

ความท้าทาย:
โฮเซย้ายไปยังโรงเรียน Onslow County และลงทะเบียนในโรงเรียนมัธยมแจ็คสัน (JHS) เป็นผู้เรียนภาษาอังกฤษที่พูดและเข้าใจภาษาอังกฤษได้น้อยมาก โฮเซ่ได้รับการลงทะเบียนในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ทางกายภาพที่เขาเริ่มต่อสู้อย่างรวดเร็วเนื่องจากอุปสรรคภาษา.

วิธีการแก้ปัญหา:
การเรียนรู้และการสอนแบบดิจิตอล JHS แนะนำครูผู้สอนด้านวิทยาศาสตร์ทางกายภาพของโจเซไปยัง Microsoft แปลภาษา ครูได้ให้ชุดหูฟังกับไมโครโฟนสำหรับแล็ปท็อปของเธอ

ในระหว่างชั้นเรียนครูเริ่มการสนทนาโดยใช้แอป Microsoft Translator สําหรับอุปกรณ์เคลื่อนที่และ Jose จะเข้าร่วมการสนทนาที่ https://www.translate.it.

ด้วยครูที่ใช้ไมโครซอฟท์แปลในระหว่างชั้น, โฮเซ่, พร้อมกับหูฟัง, เข้าร่วมในการสนทนา, ฟังคำแนะนำของเธอในขณะที่มันถูกแปลเป็นภาษาสเปน.

ด้วยการแปลโฮเซอาจเริ่มเข้าใจแนวคิดที่ได้รับการสอนในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ทางกายภาพ ในฐานะที่เป็นการสื่อสารที่ดีขึ้น, โฮเซ่เริ่มก้าวหน้าอย่างสม่ำเสมอในชั้นเรียน. ในตอนท้ายของภาคการศึกษา, ครูของเขาเกือบจะถูกนำไปน้ำตาเป็นโฮเซเสร็จสมบูรณ์และผ่านการสอบสุดท้ายของเขา.

เรียนรู้วิธีการใช้คุณลักษณะการสนทนาของนักแปลในห้องเรียน >

"ไมโครซอฟท์แปลเป็นจริงเปลี่ยนเกมไม่เพียงแต่สำหรับนักเรียนแต่สำหรับผู้ปกครองเช่นกัน ในขณะนี้นักแปลของ Microsoft โรงเรียนเป็นสถานที่ที่น่ากลัวน้อยสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษและผู้ปกครอง " – Denise คอลลินส์ & Angie Conklin, การเรียนรู้ดิจิตอลและการสอนอำนวย, โรงเรียนออโรสโลว์, นอร์ทแคโรไลนา